Come funziona
Dalla ricerca di una gita al racconto della tua: tutto quello che puoi fare su Lo Rifarei, passo per passo.
Lo Rifarei in due minuti
Il video è in preparazione.
Cinque cose che puoi fare
Passo 1
Trova una gita
Scrivi con parole tue cosa cerchi, per esempio "gita di un giorno a Milano per una terza, sotto i 40 €". Il sito lo trasforma in filtri che puoi correggere.
- Filtri per grado, anno, materia, durata, costo, regione e accessibilità
- Risultati in lista oppure su mappa
- Ordinamento per data, costo o gite più consigliate
Passo 2
Leggi com'è andata e chiedi
Ogni gita si apre con il giudizio di chi l'ha fatta, poi cosa ha funzionato, cosa è andato storto e i consigli pratici.
- Programma con orari, costo a studente, mezzi, quanto prima prenotare
- Fai una domanda al collega che l'ha organizzata
- Se l'hai fatta anche tu, aggiungi il tuo giudizio con "L'ho fatta anche io"
Passo 3
Racconta la tua
Scrivi o detta il racconto come lo diresti a un collega. L'AI lo trasforma in una scheda ordinata, che rivedi e correggi tu.
- L'AI non inventa: ciò che non trova resta vuoto ed è segnato "Da completare"
- Puoi anche compilare la scheda a mano
- La bozza si salva da sola mentre scrivi
Passo 4
Controllo privacy
Prima di pubblicare, i testi vengono riletti per trovare ciò che non deve finire online.
- Nomi di studenti, dati sulla salute, numeri di telefono ed email
- Critiche a persone indicate per nome
- Per ogni segnalazione vedi la frase prima e dopo, e scegli se applicare la correzione
Passo 5
Dalla gita alla proposta
Da qualsiasi gita puoi creare la bozza della proposta per il consiglio di classe.
- Motivazione, obiettivi, competenze, programma, costi, accompagnatori
- Si adatta alla tua classe e al numero di studenti
- Si modifica, si copia e si stampa
"Lo rifarei?" al posto delle stelle
Un voto da 1 a 5 non dice a un collega cosa fare. Per questo ogni gita risponde a una sola domanda, con il motivo scritto accanto.
- Lo rifareiLa gita ha funzionato così com'è.
- Lo rifarei, con modificheVale la pena, ma cambiando qualcosa: il racconto dice cosa.
- Non lo rifareiPer quella classe o in quel modo non ha funzionato: il racconto spiega perché, e spesso come farla meglio.
Come usiamo l'AI
L'AI propone, il docente decide: trasforma un racconto libero in una scheda, segnala dati sensibili prima della pubblicazione e prepara la bozza della proposta per il consiglio di classe. In questo prototipo l'AI è simulata con regole semplici scritte nel codice, quindi capisce solo frasi semplici: mostra come funzionerebbe, non sostituisce un modello vero.
Cosa cambia nella versione completa
Queste idee sono progettate ma non costruite: servono servizi a pagamento o più tempo di un hackathon. Nel prototipo le trovi segnate con questa etichetta.
Codice della scuola
Il preside dà ai docenti un codice. Chi entra è riconosciuto come insegnante di quella scuola, senza email né password.
Domande che arrivano davvero
Gite, domande e risposte sono salvate in un database condiviso: il collega riceve un avviso e tutti leggono la risposta.
Prima i colleghi della tua scuola
Un filtro "Nella mia scuola" e un segno sulle gite raccontate da chi lavora con te.
Un modello AI vero
Capisce qualsiasi racconto, anche dettato, e traduce le gite tra italiano e inglese.
Gite vere
Si parte da una scuola: ogni docente racconta una gita, e l'archivio cresce da lì.